Vous consultez : Le Typhlophile / Les Actes du Forum de l'U.M.A. - Juin 1997 - Atelier IV. Éducation
Accès au contenu | Accès au au menu | Touches d'accès rapide du site

Les Actes du Forum de l'U.M.A. - Juin 1997

Quatre cannes blanches.

Mardi 21 août 2018 à 08:01:14 HaE

Tournois d'échecs pour déficients visuels

Chercher sur le site

Interroger Google

Logo de Google.


Photographie d'une montre braille.
Pour lire l'heure, la personne aveugle doit ouvrir le couvercle de la montre et toucher la position des aiguilles.





Typhlophile écrit en braille.
Une vitrine virtuelle à l'attention des AMIS DES AVEUGLES

Le Typhlophile / Les Actes du Forum de l'U.M.A. - Juin 1997 - Atelier IV. Éducation

Table des matières

LES ATELIERS

Deuxième partie : Les grands défis

IV. Éducation

Responsable de l'atelier :

  • Mme Élyse Laurin, directrice générale, Association québécoise de parents d'enfants handicapés visuels (AQPEHV) (Québec)

Modératrice :

  • Mme Louise, Roy, membre du Bureau de direction, Fédération des Commissions scolaires du Québec

Secrétaire :

  • Mme Guylaine Hervieux, parent

Table ronde avec experts :

  • M. Pedro Zurita, secrétaire général, Union Mondiale des Aveugles
  • Dr Michel A. Péan, secrétaire général de la Société Haïtienne d'Aide aux Aveugles (Haïti-Antilles)
  • M. Mahamane Maïga, président, Union Malienne des Aveugles (Mali)
  • M. Jean-Eudes Cayouette, ministère de l'Éducation du Québec
  • M. Jean-Raymond Roy, représentant de l'Association québécoise de parents d'enfants handicapés visuels
  • M. Jean-Marie Cierco, inspecteur pédagogique, ministère du Travail et des Affaires sociales (FRANCE)

L'atelier :

Cet atelier voulait présenter l'évolution de l'enseignement aux jeunes aveugles des pays francophones, d'hier à aujourd'hui et investiguer les perspectives d'avenir en regard de l'intégration scolaire des jeunes aveugles, les adultes de demain.

Objectifs de l'atelier :

  • Connaissance et partage des expertises pédagogiques.
  • Rétrospectives et perspectives.
  • Réflexion sur les façons d'enrichir l'expérience nationale à la lumière des expériences d'autres pays francophones.

Nota :

À l'exception de la présentation de M. Zurita, aucun texte écrit n'ayant été proposé par les conférenciers, nous vous présentons une vue d'ensemble des propos tenus, grâce au quasi verbatim recueilli par l'AQPEHV.


Découlant également de cet atelier


Fac ut videam (Faites que je vois)
Le mot latin Fac écrit en braille. 
Le mot latin Ut écrit en braille. 
Le mot latin Videam écrit en braille.

Éphéméride du jour

Aucune éphéméride en déficience visuelle pour aujourd'hui.

Saviez-vous que :

L'amitié de l'abbé Palluy constitua un tournant dans la vie de Louis Braille. Tous les jours, le curé amenait l'enfant dans la campagne environnante et l'initiait à la flore par le toucher et l'odorat. Fasciné et touché par la curiosité intellectuelle du jeune Braille, il fit tout son possible pour lui assurer un meilleur avenir qu'une vie de dépendance, limitée par le manque d'éducation.

TyphloPensée

« On donna des yeux à un aveugle et il se mit à demander des sourcils. »

Proverbe géorgien

Étymologie

Typhlophile tire sa racine de « typhlo » d'origine grecque et qui veut dire « cécité »; et « phile » veut dire ami, sympathisant, etc. Donc, Typhlophile veut dire l'ami des aveugles.

Un clin d'œil vers :

Haut de la page.

Politique d'accessibilité du site
[Certifier Bobby Approved (v 3.2). | Description]
[Validation HTML/XHTML du W3Québec | Valide CSS! | Ce document rencontre les conformités Valid XHTML 1.0 Strict]
DERNIÈRE MISE À JOUR DU SITE 20 janvier 2012
© 1996/2018; Le Typhlophile - Longueuil, Québec (Canada)

Pour vos commentaires et suggestions.