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Quatre cannes blanches.

Dimanche 27 mai 2018 à 19:44:53 HaE

Tournois d'échecs pour déficients visuels

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Photographie d'une planche de jeu braille.
La Planche de jeux Braille un outil unique de pédagogie et de loisirs! Cette Planche de jeux Braille permet à son utilisateur de réaliser n'importe lequel des jeux de mots et de chiffres qui existent sur le marché!





Typhlophile écrit en braille.
Une vitrine virtuelle à l'attention des AMIS DES AVEUGLES

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Retrouver toutes les brèves du Typhlophile en ordre décroissant de parution et par thématique.

Ouvrage


Article 21 à 30 de 77.

  • 21. PRÉ-ÉCRITURE

    Comtois, Louise. Effets d'un programme de communication écrite sur la conscience de l'écrit de jeunes ayant une déficience visuelle : essai. Sherbrooke : Université de Sherbrooke, 1997. ix, 106 p. (1 avril 2003)

  • 22. ORIENTATION ET MOBILITÉ

    Hall, Gisèle ; Ratelle, Agathe ; Zabihaylo, Carole. Vers une nouvelle définition du signal sonore. Longueuil Institut Nazareth et Louis-Braille ; Montréal : Montreal Association for the Blind, 1996. 92 p. (1 avril 2003)

  • 23. ORIENTATION ET MOBILITÉ

    O'Mars, Barbara. Pathways to independence : orientation and mobility skills for your infant and toddler. New York : Lighthouse National Center for Vision and Child Development, c1989. 14 p. (1 avril 2003)

  • 24. MÉDIA SUBSTITUT

    Québec. (Province). Comité technique interministériel sur le livre adapté. État de situation sur la production et la diffusion du livre adapté : rapport. [Drummondville] : Office des personnes handicapées du Québec, 1997. 74 p. (1 avril 2003)

  • 25. INTÉGRATION SCOLAIRE

    Association québécoise des parents d'enfants handicapés visuels. Les élèves ayant une déficience visuelle, parmi nous plus que jamais! : mémoire [présenté à ] la Commission des États généraux sur l'éducation. Montréal : Association québécoise des parents d'enfants handicapés visuels, 1995. 28 p. (1 avril 2003)

  • 26. EMPLOI ADAPTÉ

    Bradfield, Anna L. ; Tucker, Laurel A. Workplace visual functioning assessment for job modification and accommodation : a state-of-the-art paper. [S.l.] Mississippi State University, Rehabilitation Research and Training Center on Blindness and low vision ; Philadelphia, Pa. : Institute for the Visually Impaired, Pennsylvania College of Optometry, 1988. 38 p. (1 avril 2003)

  • 27. INTÉGRATION AU TRAVAIL

    Lazure, Denis ; Bertrand, Jean-Louis. L'intégration au travail des personnes handicapées : objectifs et orientations. [Drummondville] : Office des personnes handicapées du Québec, 1997. 26 p. (1 avril 2003)

  • 28. DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT

    Nielsen, Lilli. Space and self : active learning by means of the little room. Copenhagen : SIKON, 1992. 112 p. (1 avril 2003)

  • 29. DESSIN

    Uldry, Gilles. Image en tête. [Genève : L'auteur], 1995. 254 p. (1 avril 2003)

  • 30. CONSEIL MULTIDISCIPLINAIRE

    Le conseil multidisciplinaire en établissement public : diversité de pratiques et qualité de services : guide à l'intention des centres hospitaliers et des centres d'hébergement et de soins de longue durée / par Me Ghislaine Gosselin ... [et al.]. [Montréal] : Association des hôpitaux du Québec, 1993. 50 p. (1 avril 2003)


Les thématiques disponibles

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Fac ut videam (Faites que je vois)
Le mot latin Fac écrit en braille. 
Le mot latin Ut écrit en braille. 
Le mot latin Videam écrit en braille.

Éphéméride du jour

Aucune éphéméride en déficience visuelle pour aujourd'hui.

Saviez-vous que :

François Lesieur fut le premier élève de Valentin Haüy en 1784. Mendiant de seize ans et aveugle de presque la naissance, il hantait quotidiennement le porche de l'église de Saint-Germain. Valentin Haüy lui offrit un toit et ses premières leçons. Finalement, après 13 ans de travail acharné, Haüy réalisait une partie de son rêve soit de permettre aux personnes aveugles d'obtenir une instruction au même titre que les autre citoyens de son pays.

TyphloPensée

« (...) personne ne voit des mêmes yeux
ce qui le touche et ce qui ne le touche pas (...) »

La Rochefoucauld (Réflexions diverses)

Étymologie

Typhlophile tire sa racine de « typhlo » d'origine grecque et qui veut dire « cécité »; et « phile » veut dire ami, sympathisant, etc. Donc, Typhlophile veut dire l'ami des aveugles.

Un clin d'œil vers :

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